经过23、24日两天的时间，来自全区近200名小学和幼儿园的教师们，在北京各学科及相关领域专家老师的带领下，一起学习和收获了12堂内容各异、精彩纷呈的教育能力提升课程。

 
     
      在23日的集中学习课程中，首先由北京师范大学基础教育课程研究中心主任研究员姜辉丽老师为全体教师分享《积极期待在小学教育中的应用》。通过半天的时间，不仅成功的带领大家放松和融入，并且通过讲解、提问、案例和游戏互动、模拟示范等方式让大家真切领会到积极期待的心理学效应和实践方法。23日下午，特级教师、教育部“国培计划”小学语文学科专家唐富春老师从学科素养、关键能力和教师的基本功讲起，结合小学语文“要下雨了”和小学数学“两位数加两位数口算”的教学设计案例，为大家系统讲解了如何《做好教学设计，实现课堂教学最优化》，引导各位老师认识并通过更好的教学设计促进学生学习。全天的课程让老师们意犹未尽收获满满。


      24日的课程设计和安排则让芦台的老师们更加耳目一新。在充分结合当地实际情况和不同需求的基础上，授课专家们精心准备，为老师们带来了学生问题发现与解决、教师放松训练提升内在动力、国内外教育教学案例对芦台地区小学教育的借鉴案例、心里放松及教师积极心里建设、反欺凌和学校危机管理、教师职业潜能激励、教师共情力培养、家教共促的教育方法、了解沟通模式改变应对姿态以及从故事中找沟通点等10堂更聚焦且更有针对性的分专题并行课程，让老师们可根据课程设置和自身需求自主选择学习课程。

    分专题并行课程的教室布置也同样风格各异，温馨有爱。授课专家们在讲解中融入了游戏、讨论、头脑风暴等多项互动内容，让大家在轻松有趣的学习氛围中体验到丰富新颖的教学方式和内容，学习到先进的教育理念、方法和相关知识。

    
       一整天下，涵盖了教师个人能力建设、教学和班级管理、职业规划、沟通能力、心理建设和学校管理等各方面的课程让老师们感触颇深，受益良多。大家纷纷表示“我们从未接触过这种形式的培训，这对于我们来说是难得的机会，我们将认真汲取老师的知识，结合我们自身的实际情况学以致用，期待有更多这样的学习机会。

     
        研修班最后，芦台开发区教育局胡书林局长和张国伟副局长共同参加了活动总结。听完老师们积极分享的学习收获和感受，张国伟副局长为研修班做总结致辞。在致辞中特别感谢北京诚栋公益基金会和北京乐知社会组织能力促进中心对研修班的努力和付出；感谢授课专家用理念的更新、理论的提升、知识的积淀和教学技艺的增长为芦台的老师们打开了一扇全新的窗；感谢所有参训老师们对学习机会的加倍珍惜和一丝不苟的学习精神。新的学期即将开始，张国伟局长借用冰心先生的话寄语所有老师：“走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫”。相信老师们一定会在基金会的温暖和各类专家的引领下，不断成长，不断进步，用汗水和成绩回馈家乡父老。